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6-3《论语》关于君子人格的描述
简介：6-3《论语》关于君子人格的描述
6-2我们为什么要把自己塑造为君子
简介：6-2我们为什么要把自己塑造为君子
6-1培养君子是整个儒学理论体系的逻辑原点
简介：6-1培养君子是整个儒学理论体系的逻辑原点
5-4共产党人是“大学之道”的最终实现者
简介：5-4共产党人是“大学之道”的最终实现者
5-3把“大学之道图”与“四个范式图”合并为一张图
简介：5-3把“大学之道图”与“四个范式图”合并为一张图
5-2人类精神进化的历史：哲学发展“四个范式”
简介：5-2人类精神进化的历史：哲学发展“四个范式”
5-1“大学之道”即是人的生成之道
简介：5-1“大学之道”即是人的生成之道
4-5驾驭价值体系“超循环”是共产党人的历史使命
简介：4-5驾驭价值体系“超循环”是共产党人的历史使命
4-4为什么人们总是误解“中庸”
简介：4-4为什么人们总是误解“中庸”
4-3 《中庸·素隐章》介绍
简介：4-3 《中庸·素隐章》介绍
4-2《中庸·天命章》新诠
简介：4-2《中庸·天命章》新诠
4-1关于“中庸”的新解读
简介：4-1关于“中庸”的新解读
《走吧》北岛作诗 徐健顺吟诵
简介：《走吧》北岛作诗 徐健顺吟诵
《珠峰黎明》 徐健顺作诗并吟诵 吟诵调源自青海藏族小调
简介：《珠峰黎明》 徐健顺作诗并吟诵 吟诵调源自青海藏族小调
《再别康桥》徐志摩作诗 徐健顺吟诵
简介：《再别康桥》徐志摩作诗 徐健顺吟诵
