民族文化传承与创新子库——儒家文化与鲁班工匠精神传承与创新专业教学资源库

专业人才培养方案介绍

紧跟国家大力弘扬中华优秀传统文化及工匠精神要求，紧贴国家由“制造大国”向“智造强国”战略转变，以儒家文化与鲁班工匠精神传承创新为主线，按照“需求牵引、应用为王、服务至上”的基本原则，遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”的建构逻辑，顶层设计“两中心、两平台、三馆坊”资源库架构。建设课程中心、虚拟教研中心、特色培训平台、国际交流平台及孔子文化馆、鲁班文化馆、非遗手工坊，开发类型多样的优质数字化教学资源，建立面向用户的个性化服务门户，助力优秀传统文化教学成果共享。打造资源应用广泛、平台开放共享、社会服务公益的文化交流互鉴数字化高地，用“互联网+”中华优秀传统文化滋养文化产业，在全国职教文化育人领域，精准支撑文化创意产教融合共同体形成示范引领效应。利用信息技术，提升中华优秀传统文化国际影响力和辐射面，搭建永不落幕的文化交流“大舞台”。
遵循“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源、多场景应用”建构逻辑，依托牵头建设的曲阜国家级文化产业示范园产教联合体和省文化创意产教融合共同体，以“弘扬传统文化、秉承工匠精神、彰显现代科技、培育技能人才”为思路推进建设。
一、一体设计，汇聚资源，政校行企研社共建共享
携手天津轻工职院、山东城建职院，聚合院校、科研院所、企事业单位、社会组织等优质资源，实现资源库的兼容并包。
二、立体架构，突出特色，立体搭建结构化系列课程
顶层设计“两中心、两平台、三馆坊”框架，构建“中华经典研读、中华文明传播、中华技艺传承”三系列课程，集文化素养、技艺技能与创新创业于一体，重构模块化课程体系。
三、颗粒建设，全面完整，方便检索满足多元需求
完成不少于1万条颗粒化资源，满足“四类用户”多元化需求。建设特色培训平台、国际交流平台，面向来华留学生及中华文化爱好者，加强数字化双语资源开发，强化社会服务和国际交流功能。
四、以建促改，云上教研，打造多样职场化应用场景
数字技术推动“三教”改革，设立虚拟教研中心，开发学习助手、数字教师，出版数字化教材，培育数字化成果。建设孔子文化馆、非遗手工坊，促进多场景推广应用。

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